LA I INVISIBLE: UNA CONVERSACIÓN URGENTE SOBRE INTERSEXUALIDAD.
Dña. Candelaria Schamun (Argentina, 1981) es periodista, escritora y activista intersex. Comenzó su carrera en 2008 como cronista de policiales del diario Crítica. Luego trabajó en la sección Sociedad de Clarín y como productora periodística en C5N. Se especializa en periodismo narrativo y de investigación.
Es autora de Cordero de Dios, una investigación sobre el femicidio de Candela Sol Rodríguez, y de Ese que fui. Expediente de una rebelión corporal (2023), En 2024, Amnistía Internacional Argentina la reconoció como una de las doce referentes LGBTIQ+ en Voces que transforman: Orgullo Vivo. En 2025, la editorial Manos de Pan publicó Ese que fui en España, Colombia y México. Su trabajo contribuye a visibilizar las identidades intersex y a defender los derechos humanos.
A multidimensionalidade e a multimodalidade da supervisão pedagógica na inclusão, afirmação e protagonização positivas de pessoas estudantes LGBTQIA+.
D. Jorge Silva Pereira es doctorando en Estudios Clássicos (Mundo Antiguo) en la Universidad de Coimbra y máster en Ciencias y Sociología de la Educación, con especialización en Supervisión Pedagógica y Evaluación del Desempeño de Docentes y Formadores, destacando su investigación centrada en la dinamización, inclusión y protagonización afirmativa y positiva de estudiantes LGBTQIA+. Licenciado en Lenguas y Literaturas Clásicas, su eje de investigación abarca también la comedia griega antigua y media, la iambografia y la recepción clásica en la hipercontemporaneidade. Es formador certificado, activista queer y investigador enfocado en los derechos humanos y la inclusión educativa, colaborando habitualmente como cronista en medios digitales sobre derechos de la persona humana y literatura LGBTQIA+.
Repensar la enseñanza universitaria de la Historia del Arte: una propuesta curricular desde perspectivas feministas y queer.
D. Marco Antonio Flores Moreno es historiador por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la UNAM y maestro en Gestión Cultural por la Universidad de Girona. Su trayectoria profesional se ha desarrollado en los ámbitos de la investigación histórica, la gestión cultural, la educación y la divulgación del patrimonio. Ha colaborado en instituciones como el Antiguo Colegio de San Ildefonso, el Museo Franz Mayer y el Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México. Actualmente se desempeña como profesor de Historia del Arte, arte contemporáneo y patrimonio cultural en la FES Acatlán, además de impartir asignaturas de historia en el nivel medio superior en el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México. Sus líneas de investigación abordan la historia cultural, la cinematografía mexicana, la diversidad sexual y de género, y la construcción social del patrimonio. Ha publicado trabajos académicos sobre cine e historia cultural, y ha participado en proyectos editoriales dedicados al patrimonio artístico. Su labor docente integra perspectivas críticas e interdisciplinarias para repensar la enseñanza de la Historia del Arte. También ha organizado actividades académicas y culturales vinculadas con la inclusión y las disidencias sexuales. Su trabajo articula investigación histórica, práctica educativa y gestión cultural desde una perspectiva crítica y contemporánea.